Det har tidligere vært en sannhet at småbarn i ett- og toårsalderen ikke har spesielt mye glede av hverandre.I barnehagen leker de ved siden av hverandre, men ikke sammen. Barna trenger først og fremst å knytte seg til en voksen for å føle trygghet og utvikle seg, har småbarnsforskere hevdet[...]

Grunnlaget for barnehagepedagogisk arbeid ligger i å observere og tolke det vi ser barn gjør og å lytte til hva barn sier gjennom samtale med dem. "Observasjon og intervju i barnehagen" er en innføringsbok i observasjon som oppmerksom iakttagelse, i intervju, samtale, praksisfortellinger samt an[...]

Toddlarkultur är den kultur som skapas under ett- och tvååriga barns sociala umgänge i förskolan. Ordet toddlare är hämtat från engelskan och betyder "den som tultar". Författaren framhåller att toddlarkroppen är själva ankaret i barnens lekfulla samvaro. Med denna kropp i livlig rörels[...]

Boken om toddlare, de minsta barnen i förskolan, som genom författarens beskrivningar av viktiga händelser och processer i barnens liv i förskolan, ger läsaren förståelse för de minstas perspektiv.

Boken behandlar skilda områden som de minsta barnens kroppsliga och emotione[...]